Die Reise des Helden

Die Taten eines Helden in Mythen, Romanen, Filmen und Videospielen ereignen sich auf einer Heldenfahrt oder Heldenreise, manchmal auch Quest genannt, die durch typische Situationsabfolgen und Figuren gekennzeichnet ist. Diese archetypische Grundstruktur wird nach einem Begriff von James Joyce auch als Monomythos bezeichnet.

Als ein Grundmuster von Mythologien weltweit hat vor allem der amerikanische Mythenforscher Joseph Campbell (1904–1987) das Motiv der Heldenfahrt erforscht. Darauf basierend hat die Heldenfahrt (Hero’s Journey) in der Literatur und im Film – besonders im (vor allem amerikanischen) Kino – Popularität und großen Einfluss erlangt. Zum Beispiel basieren die Star-Wars-Filme von George Lucas auf den Motiven der Heldenreise. In Hollywood hat insbesondere Christopher Vogler mit seinem Buch The Writer’s Journey (Die Odyssee des Drehbuchschreibers) das Modell bekanntgemacht.[1] Im deutschsprachigen Raum wurde das Modell von der Medienwissenschaftlerin Michaela Krützen weiterentwickelt (Dramaturgie des Films), die die Heldenreise zur Analyse von Filmen wie Das Schweigen der Lämmer oder Pretty Woman verwendete. Campbells Zyklus der Heldenfahrt wurde von zahlreichen Therapeuten und Coaches (wie beispielsweise Paul Rebillot oder Martin Weiss) zu einem psychologischen und initiatorischen Training weiterentwickelt.

Das Konzept der Heldenreise schließt an narratologische Vorarbeiten wie etwa die Morphologie des Märchens, erschienen 1928, von Vladimir Propp an.

  1. Ausgangspunkt ist die gewohnte, langweilige oder unzureichende Welt des Helden.
  2. Der Held wird von einem Herold zum Abenteuer gerufen.
  3. Diesem Ruf verweigert er sich zunächst.
  4. Ein Mentor überredet ihn daraufhin, die Reise anzutreten, und das Abenteuer beginnt.
  5. Der Held überschreitet die erste Schwelle, nach der es kein Zurück mehr gibt.
  6. Der Held wird vor erste Bewährungsproben gestellt und trifft dabei auf Verbündete und Feinde.
  7. Nun dringt er bis zur tiefsten Höhle, zum gefährlichsten Punkt, vor und trifft dabei auf den Gegner.
  8. Hier findet die entscheidende Prüfung statt: Konfrontation und Überwindung des Gegners.
  9. Der Held kann nun den „Schatz“ oder „das Elixier“ (konkret: ein Gegenstand oder abstrakt: besonderes, neues Wissen) rauben.
  10. Er tritt den Rückweg an, während dessen es zu seiner Auferstehung aus der Todesnähe kommt.
  11. Der Feind ist besiegt, das Elixier befindet sich in der Hand des Helden. Er ist durch das Abenteuer zu einer neuen Persönlichkeit gereift.
  12. Das Ende der Reise: Der Rückkehrer wird zu Hause mit Anerkennung belohnt.

TGD19-WS20-Präsi.-WS04-Tag6

Tag 6: / 15.03.2020 – 10-16 Uhr

Heute ist der letzte Tag des Workshops und die Jugendlichen hatten die letzten Tage viel Spaß an ihrer Arbeit.

Ihre Ergebnisse der Projekte könne sich auch wirklich sehen lassen! Heute wurde noch alles fertiggestellt, was noch nicht ganz perfekt war und nach der Übung und einer Pause gab es dann zum Abschluss eine Runde in der großen Gruppe, in der alle Ergebnisse den Teilnehmern vorgestellt wurden. Die Jugendlichen waren zurecht mächtig stolz auf das, was sie geleistet haben und der Workshop hat allen sehr viel Spaß gemacht.

TGD19-WS20-Präsi.-WS04-Tag5

Tag 5/ 14.03.2020 – 10-16 Uhr

Heute ist der vorletzte Tag des Workshops und damit haben wir uns schon wieder sehr schnell dem Ende entgegenbewegt.

Die Projekte der Teilnehmer sind inzwischen auch alle fast fertig und alle sind sehr zufrieden mit ihrer Arbeit. Es werden noch letzte Änderungen vorgenommen und noch einige neue Ideen eingebracht. Dabei werden die Jugendlichen wie gehabt von den Fachkräften und ehrenamtlichen Helfern tatkräftig unterstützt und ihre Cover, Plakate und Beiträge nehmen langsam ihre finale Form an.

Zum Schluss gab es dann noch eine Abschlussrunde.

TGD19-WS20-Präsi.-WS04-Tag 4

Tag 4/ 13.03.2020 – 15-19 Uhr

Die Hälfte des Workshops ist schon wieder geschafft und wir haben uns gefreut, um 15 Uhr heute zu sehen, dass unsere Teilnehmer immer noch voll motiviert waren und Lust hatte, weiterzumachen.

Daher haben wir nicht lange gewartet und nach der Begrüßung und einer kleinen Fragerunde direkt wieder angefangen, in den Gruppen weiterzuarbeiten. Die Jugendlichen haben mit Begeisterung ihre eigenen Aufnahmen gemacht und an ihren Projekten weitergearbeitet. Wir kommen dabei unserem Ziel immer näher und die Arbeit der Jugendlichen nimmt Gestalt an.

TGD19-WS20-Präsi.-WS04-Tag3

Tag 3/ 08.03.2020 – 10-16 Uhr

Angefangen haben wir heute wieder um 10

Die Aufgabe war es, die Projekte der Jugendlichen weiter voranzubringen, weshalb wir nach unserer Begrüßung auch schnell angefangen haben, in den Gruppen weiterzuarbeiten.

Dabei wurden die Jugendlichen tatkräftig unterstützt und hatten viel Spaß dabei, ihre Ideen in die Tat umzusetzen.

Anschließend gab es eine Abschlussrunde und dann war unser Tag um 16 Uhr auch schon wieder vorbei. Wir sind sehr gespannt auf die Ergebnisse!

TGD19-WS20-Präsi.-WS04-Tag2

Tag 2/ 07.03.2020 – 10-16 Uhr

Heute haben wir nach unserer Begrüßung und der Übung den Teilnehmern des Workshops die Grundlagen der Präsentationstechniken anhand von Beispielen nähergebracht.

Direkt danach haben wir angefangen, in die Gruppenarbeit zu gehen.

Die Jugendlichen haben sich in den Gruppen zusammengefunden, die wir gestern schon verteilt hatten und haben sofort mit ihrem Projekt gestartet. Mit Hilfe der Fachkräfte haben sie O-Töne für das Radio aufgenommen, Ideen für ihren Bericht gesammelt und ihre Arbeit gestaltet.

Zum Ende gab es dann die Abschlussrunde

TGD19-WS20-Präsi.-WS04-Tag1

Tag 1/ 06.03.2020 – 15-19 Uhr

Heute ist Tag eins unseres Workshops und wir haben um 15 Uhr angefangen, also etwas später als gewöhnlich. Zunächst haben wir alle Teilnehmer begrüßt und eine Kennlernrunde gestartet, damit sich alle miteinander vertraut machen können.

Danach haben wir das Projekt vorgestellt und einige Ergebnisse gezeigt, damit sich die Teilnehmer ein Bild davon machen können, was sie erwartet und wie ihre Ergebnisse aussehen könnten.

Abschließend wurden die Arbeitsgruppen für die nächsten Tage gebildet.

TGD19-WS19-Medien-WS03-Tag6

Tag 6:

28.02.2020  – 14-18Uhr

Heute ist der letzte Tag von Medienworkshop 3. Wir haben um 14 Uhr angefangen mit der Begrüßung, dem Klären von ein paar Fragen und der Übung.

Anschließend haben sich die Gruppen zusammengefunden und ihre Arbeit an ihren Soundbeispielen fertig gemacht.

In der Abschlußrunde haben dann einige ihre Ergebnisse für eine Szene vorgestellt. Parallel haben ein paar Teilnehmer Aufnahmen für das Radio gemacht.

TGD19-WS19-Medien-WS03-Tag5

Tag 5:

22.02.2020  – 10-16Uhr

Heute ist der 5. Tag dieses Workshops und somit neigt sich dieser schon wieder dem Ende zu.

Heute morgen ging es um Aspekte der Wirkung und Erzeugung von Sound und Ton in den Grundlagen. Die Coaches haben dafür mehrere Personen mit dem Beruf Geräuschemacher vorgestellt und Beispiele ihrer Arbeit gezeigt. Bis zur Pause wurde dann die Übung „Suchen in Räumen“ gemacht.

Nach der Pause haben sich die Teilnehmer dann wieder in ihren Gruppen zusammengesetzt und an ihren Aufgaben weitergearbeitet.

Die Fachkräfte sind währenddessen herumgegangen und haben Hilfestellung gegeben.

TGD19-WS19-Medien-WS03-Tag4

Tag 4:

15.02.2020  – 10-16Uhr

Heute haben wir um 10 Uhr direkt losgelegt. Wir haben in der großen Runde zusammen gesessen und nachdem ein paar Fragen gestellt und beantwortet waren, haben wir uns an die Planung für den Tag gemacht.

Vor der Pause war die Grundlagenvertiefung dran und es wurden erneut Beispiele gezeigt, rund um Vertonung.

Nach der Pause gab es dann wieder eine Übung und die Jugendlichen haben in ihren Gruppen zusammen weiter ihr Konzept ausgearbeitet und ihre Aufnahmen gemacht.

Dabei wurden wir den ganzen Tag von Fachkräften und ehrenamtlichen Helfern begleitet.