Präsentationsvorbereitung WS 5 – Tag 2

 

Tag 2. – 10.12.2016

Nach der Begrüßung und  „Suchen in Räumen wurde in der Gruppe entschieden neben dem Cover ein Plakat einen Kalender und einen Beitrag für die angebotene Radioshow zu erstellen.

Es wurden zwei Gruppen gebildet. Die eine erarbeitete ein Layout für Cover Kalender und Plakat und die andere Gruppe kümmerte sich um Materialien für den Kalender und passende Ausschnitte für die Radioshow.

Medien-WS2-JEF 3.Tag

08.12.2016

3. Tag Medienworkshop 2

Begrüßung  – Interviewrunde zum Thema Dialog – Suchen in Räumen

In der Runde kam das Thema Weihnachtszeit, Feiertage zwischendurch immer wieder auf. Daher wurde beschlossen, dass im Ramen der Interviewrunden zu Beginn aktuelle Themen besprochen werden können. Aufbauend haben diesen Vorschlag gleich in die aktive Projek-Dialogarbeit integriert.  Ausgewählte Themen sollten fortan mit Mikrofon aufgenommen werden.

Bis zur Pause dann Sprechübungen im Dialog (mit dem Zitatkonzept).

Nach der Mittagspause kurze Wiederholung und Einstimmung durch kurze Filmbeispiele. Weitere Dialogproben.

Medien-WS2-JEF 2Tag

05.12.2016

2. Tag Medienworkshop 2

Nach der Begrüßung  – Interviewrunde zum Thema „Nikolaus-Weihnachten“ – Schauspielübung „Suchen in Räumen“. Vor der Mittagspause dann noch eine Interviewrunde „Dramaturgie – Begriffe-Verständnis“. Von Weihnachtsgeschichten und Märchen zu Filmgeschichten. Es wurde nach gemeinsamen Geschichten und Filmbeispielen gesucht, die als Beispiele herangezogen werden konnten. So stellte sich heraus, dass mehr  Teilnehmer „Harry Potter“ kannte als „Krieg der Sterne“.

Der dramaturgische Aufbau einer Geschichte. Wir haben uns Beispiele angehört (Drei Fragezeichen, Hobbit,..).  Nach der Pause haben wir die Aufgaben verteilt.

Präsentationsvorbereitung WS 5 – Tag 1

 

Erster Tag Hörspiel-Präsentationsvorbereitung“ „Das Paradies ist da, wo du bist“

Teil 5 der Workshopreihe Und los geht´s.

An 3 Tagen werden wir gemeinsamen Präsentationstechniken kennenlernen, wie sie für Film und anderen Medien zum Einsatz kommen. Es werden Plakate erstellt und an einer Radiosendung mitgewirkt.

Tag 1. – 03.12.2016

Da sich die meisten Teilnehmer aus den vorherigen Workshops kannten war die Begrüßung sehr freudig. Nach dem Welcome und einer kurzen Einführung der Kursteilnehmer durch die Kursleiter ging es auch gleich los. Infoblock „Präsentationstechnik-Plakat-Kommunikation“. Präsentation von Beispielen. Durch die relativ kleine Gruppe war die aktive Beteiligung sofort spürbar. Es wurden eigene Beispiele durch die Teilnehmer genannt. Vor der Mittagspause wurde den Teilnehmern die fertige Hörspielsequenz vorgestellt und die  Ausstrahlung im Radio optioniert. Nach dem Mittag wurde über das Design eines Covers diskutiert  und womit und wie man das Hörspiel bekannt machen könnte.

Medien-WS2-JEF 1Tag

Erster Tag Hörspiel-Medienworkshop-WS“2 „Flucht nach Pepperland“

Die meist aus Afghanistan stammenden Teilnehmer erarbeiten in diesem Workshop Grundkenntnisse der Dramaturgie und erfahren technische Grundkenntnisse der Hörbuch-, Hörspielproduktion.

Neben der Projektarbeit am Hörspiel kommt dem persönlichen, zwischenmenschlichen Bereich eine große Bedeutung zu. Als Arbeitsmaterial dienen die Ergebnisse aus dem Medienworkshop 1.

 

Bei diesem Workshop handelt sich um den Anschlußworkshop an den Medienworkshop 1 aus November 2016..

 

01.12.2016 Tag 1.

Heute Kennenlernen der Teilnehmer. Durch den zeitnahen Folgeworkshop waren die persönlichen Kontakte unter den Teilnehmern und Coaches noch sehr eng. So konnte die gemeinsame Projekt Arbeit fast nahtlos fortgesetzt werden. Vormittags wurden die Ergebnisse des vorherigen Workshops vorgestellt und die Themen und Ziele der kommenden Workshoptage besprochen. Nach der  Mittagspause gab es eine erste Interviewrunde zum Thema „Dramaturgie – Begriffe-Verständnis“.

Anschließend wurden die Arbeitsgruppen für die kommenden Tage gebildet

Medien-WS1-JEF 10. Tag

10000000 Menschen suchen

30.11.2016

10. Tag Medienworkshop 1

 

Begrüßung – Interviewrunde zum Thema Workshoptage – Suchen in Räumen.

 

Heute wurden von den Projektleitern zusammengeschnittenen Ausschnitte vorgespielt. Die Besprechung der Einzelergebnisse erfolgte in den Arbeitsgruppen. Anschließend wurde in den Arbeitsgruppen über Ideen und für die weitere Arbeit am Hörspiel gesprochen.

 

Die Tage sind sehr schnell vergangen und neben der Arbeit am Hörspielthema gab es auch immer häufiger Gespräche und Fragen zu eigenen Themen, die die Teilnehmer bewegten. Auch die Verbesserung von Bleibeperspektiven und die Suche nach Praktikums- oder Ausbildungsplätzen waren oft Themen. Der Folgeworkshop mit dem Thema: Dramaturgie, Grundkenntnisse: Technik, Produktion, Hörbuch, Hörspiel

 

Medien-WS1-JEF 9. Tag

28.11.2016

9. Tag Medienworkshop 1

 

Begrüßung – Interviewrunde – Suchen in Räumen.

Nach der Begrüßung hörten sich die Arbeitsgruppen zur Einstimmung Hörbeispiele und eigener Ergebnisse an.

Danach gab es Skriptbesprechungen für folgende Takes und Aufnahmen mit Hilfe des Zitatkonzeptes.

 

Medienworkshop 3 – Tag 5

 

Tag 5. – 27.11.2016

Begrüßung – Suchen in Räumen  – bis zum frühen Nachmittag wurden noch fleißig Geräusche  mit dem Mikrofon gesammelt.

Die Projektleiter haben die Gruppenergebnisse vorgestellt und einen Teil der Geräusche unter die ersten Dialogsequenzen gelegt. In der anschließenden Besprechung waren die Teilnehmer erstaunt wie langweilig wirkender Sprechtext plötzlich lebendig wird.

Der Tag und der Workshop ging mit der Ausgabe der Beispiel-CDs für die Teilnehmer zu Ende.

Medienworkshop 3 – Tag 4

 

Tag 4. – 26.11.2016

Begrüßung – Suchen in Räumen – Infoblock „Vertonung – dramaturgische Rolle von Musik und Sound“. Passend zum Script und Sprachtakes wurden benötigte Geräusche notiert.

Nach dem Mittag haben die Gruppen begonnen Geräusche zu sammeln.

Medien-WS1-JEF 8. Tag

24.11.2016

8. Tag Medienworkshop 1

 

Begrüßung – Interviewrunde – Suchen in Räumen.

In den Arbeitsgruppen wurden Hörbeispiele und eigene Ergebnisse präsentiert.

Danach folgte die Skriptbesprechung und weitere Aufnahmen im Storytellerhaus mit Hilfe des Zitatkonzeptes.